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發布時間:2020-03-09    供稿:馬克思主義學院     
      為保障疫情防控期間線上教學的順利開展和線上教學質量,馬克思主義學院積極行動、精心安排,制定了環節周密、形式靈活的教學預案,全力保障好網絡教學順利開展,確保思政課線上教學保質保量。
      學院積極部署,開展線上集體備課會
      學院制定《馬克思主義學院線上教學方案》,成立學院思政課線上教學工作組,同時成立教研室群、課程組群、教學班群,全體教師齊動員。先后召開2次線上教學動員會議,召開3次專題教學工作會議,安排布置網上教學,做好教學軟件測試,做好停課不停學工作保障。
      各思政課教研室多次開展線上集體備課會,對授課計劃進行了調整和優化,確定了在線教學平臺,老師們把相關的課件、視頻、學習要求與進程表、題庫、作業庫、試卷庫等資源充實到教學網絡平臺,在很短的時間內就初步完成了課程建設。
      授課教師提前整理好電子教材、授課計劃、課程教學PPT及視頻、文本等相關教學資料發布至班級微信群,指導學生課前熟悉課程內容,豐富的教學資源更好地滿足學生個性化的學習需求。按照2019-2020年春季學期教學工作計劃,以教研室為單位,做好“一課一案”設計,開展集體備課,做好線上教學準備工作。
      完善形式靈活溝通機制,做好多平臺授課預案
      認真梳理線上教學存在的問題并及時解決,建立完善形式靈活的溝通機制。思政課教師組建了“教師名+課程名”課程班級群,同時建立了學生信息數據,通過平臺發布告知學生,確保每位學生加入課程班級群。
為防止教學平臺擁堵卡頓,每門課程、每個老師至少準備2套授課方案。分別運用超星學習通、雨課堂、學堂在線等網絡教學平臺,以及騰訊課堂、騰訊會議、微信群等教學工具或教學軟件開展在線教學。
      課前全過程測試、課中一絲不茍、課后經驗交流,老師們相互幫助,在教學平臺試學試用,一起交流各大教學平臺及教學工具使用心得,不斷探索適合自己的教學方式和教學手段,對反映出的問題,及時化解并制定有針對性的預案,確保線上教學穩步運行。
      講好中國戰“疫”故事,提升思政課育人實效
      疫情時期線上教學突出思政課特點,著眼鑄魂育人,注重內容,講好中國戰“疫”故事,提升思政課育人實效。
      《馬克思主義基本原理概論》課采用“騰訊會議直播”+“學習通線上課程”+“班級微信群”的方式,用感人的案例、詳實的數據、細致的分析吸引學生,讓學生感悟到此次抗擊疫情中所展現的中國力量、中國精神、中國的制度優勢以及大國擔當。
      《思想道德修養與法律基礎》課以“直播體驗”式授課拉近了與學生的距離,增強了課程的感染力,厚植愛國主義精神,詮釋了一個強大的中國、團結的中國、迎難而上的中國。
      《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課以交流和答疑的方式,揭示“基建狂魔”創造“中國速度”,在“速度”和“奇跡”的背后,是中國實力的上升,充分體現了我們集中力量辦大事的顯著制度優勢。
      《中國近代史綱要》有效地利用線上教學資源,以互動討論的方式引導學生學習,讓學生們感受什么叫“中華民族歷經磨難,但永遠是壓不垮的,我們是越挫越勇的”,讓學生們感黨恩、聽黨話、跟黨走。
      化危為機,線上教學為學生講好了思政課,傳播了正能量,守好了育人陣地。有同學說,網絡主動學習,利用智能手機在課前查閱資料,更有針對性,達到事半功倍的效果,網絡授課實現了“讓我學”到“我要學”的轉變。同學們的熱情回應,極大增強了老師們做好在線教學的信心。
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